「為天地立心、為生民立命、為往聖繼絕學、為萬世開太平」， 這是宋儒「張載」所提出著名的「橫渠四句」，認為讀書人要「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。」 儒家，提倡格物、致知、誠意、正心、修身、..."
今天老師仍然秉其一貫之作風---認真(老師的認真態度,令我們敬佩和汗顏..)、天真(習作中不乏古聖先賢與名儒和名詩人們的佳句/此乃上天賦與我們的中華道統..)、率真(希望我們能從臨摩中跳脫窠臼研闢各自之風格,隨著歲月的流逝,人生滄桑,會使人失去素樸之真,不再那樣無邪的笑,無邪的思,與無得失計較的生存。率真,不計較利害,榮辱,得失,成敗..,好的書法作品常因作者被流放後,於山水、陋室中,就這樣率真地名垂千古..)、逼真(習書法,先效臨古人與名家之良帖,在去窼存真,逼近自己的真、生活的真和人性的真;逼真的書法可以有幾分文創的成分,想像的空間,我們所要的不僅是書法的美,尤需感情的真,感覺的真。形體美,令人賞心悅目/然到反璞歸真時,寧卓拙勿巧,寧醜勿媚,則是境界..,感覺真,所以栩栩如生;感情真,所以至誠感人)而任真(這是老師的筆名,希望咱們能和他一樣,具一定之水準/平,而能海闊天空地任君揮灑與遨翔..)。逼真不如率真,率真不如天真。我們要永保一顆赤子之心，回歸純真，貼近童真，純其真，也任其真，良緣、良師今已得..，這是何等地殊勝..;由於時值酷暑時節，在職同學們有的赴國外參加文化交流活動，有的利用暑假赴醫院做「裝備保養」，有的欲帶家小出國「行萬里路，勝讀萬卷書」的度假與增廣見聞..，故 侯老師不但親贈手書之「寶帖」，還特地通融要我門利用暑期時間，好好的在家研習他所指定之功課/書體，迄下次九月上課時再逐一驗收。感謝 老師之厚愛與期許---同學們一起加油吧!
黃庭堅詩 (老師作品中有很多蘇東坡和黃庭堅的詩作，順此PO上提供同窗們卓雅參)
往逢醉許在長安，蠻溪大硯磨松煙。忽呼絹素翻硯水，久不下筆或經年。一日踏門撼門鈕，巾帽欹斜猶索酒。
舉杯意氣欲翻盆，倒臥虛樽將八九。醉拈枯筆嘗墨色，勢若山崩不停手。數尺江山萬里遙，滿堂風物冷蕭蕭。
山僧歸寺童子後，漁伯欲渡行人招。先君笑指溪上宅，鸕鷀白鷺如相識。許生再拜謝不能，乃是天機非筆力。
自陳精力初未衰，八幅生絹作四時。蚤師李成最得意，什襲自藏人已知。貴人取去棄牆角，流落幾姓知今誰。
大樑畫肆閱水墨，四圖宛然當物色。自言早過許史門，常賣一聲偶然得。雨雪涔涔滿寺庭，四圖泠落讓丹青。
往來睥睨誰比數，十萬酬之觀者驚。客還次第閱春夏，坐見歲序寒崢嶸。王丞來觀歎唧唧，亦如我昔初見日。
新詩雌黃多得實，信知君家有摩詰。我持此圖二十年，眼見綠發皆華顛。許生縮手入黃泉，眾史弄筆摩青天。
君家枯松出老翟，頗似破屏有骨骼。一時所棄願愛惜，不誣方將有人識。
舉杯意氣欲翻盆，倒臥虛樽將八九。醉拈枯筆嘗墨色，勢若山崩不停手。數尺江山萬里遙，滿堂風物冷蕭蕭。
山僧歸寺童子後，漁伯欲渡行人招。先君笑指溪上宅，鸕鷀白鷺如相識。許生再拜謝不能，乃是天機非筆力。
自陳精力初未衰，八幅生絹作四時。蚤師李成最得意，什襲自藏人已知。貴人取去棄牆角，流落幾姓知今誰。
大樑畫肆閱水墨，四圖宛然當物色。自言早過許史門，常賣一聲偶然得。雨雪涔涔滿寺庭，四圖泠落讓丹青。
往來睥睨誰比數，十萬酬之觀者驚。客還次第閱春夏，坐見歲序寒崢嶸。王丞來觀歎唧唧，亦如我昔初見日。
新詩雌黃多得實，信知君家有摩詰。我持此圖二十年，眼見綠發皆華顛。許生縮手入黃泉，眾史弄筆摩青天。
君家枯松出老翟，頗似破屏有骨骼。一時所棄願愛惜，不誣方將有人識。
(黃庭堅 ～ 答王道濟寺丞觀許道甯山水圖)
臨西風，動商歌。
故人別來少書信，為問故人今若何。白雲濛濛迷少室，明月耿耿照秋河。可憐此月幾回缺，空城每見傷離別。
邸筒朝解得君詩，讀罷涼飈奪炎熱。嗟乎晦之遣詞，長於猛健，故意淡而孤絕。有如怒流雲山三峽泉，亂下龍山千里雪。大宛天馬嘶青芻，神俊照人絕世無。自言欲解羇銜去，不能帖耳駕鹽車。朝登商山采三秀，暮上緱嶺追雙鳧。紛紛黃口爭粟粒，君用此策固未疏。但恐高才必為一世用，雖有潺湲不得釣，空曠不得鋤。
西風酌酒遙勸君，好去齊飛鸞鳳群。窮山遠水乃是我輩事，荷鋤把釣聽子入青雲。
(黃庭堅 ～ 答王晦之見寄)
萬事相尋榮與衰，故人別來鬢成絲。欲知歲晚在何許，唯說山中有桂枝。
碩果不食寒林梢，剖而器之如懸匏。故人相見各貧病，且可烹茶當酒肴。
(黃庭堅 ～ 答許覺之惠桂花椰子茶盂)
